曹姗：只管耕耘，不管收获

日期：2007-03-23  

　　曹姗，2006年安徽省文科状元，高考分数678分，现在就读于北京大学光华管理学院，一年后将赴香港大学学习经济金融专业。

高考如拾级而上，不知不觉就到了山顶

　　曹姗不是个一直站在光环里的女孩，小时候学习很一般，在班上只是中间水平，只是她比较乖，每次都能将老师布置的作业认真作完，这样不高不低的成绩一直保持到了高中。

　　曹姗在一个一个困难的激励下不断地登上了新的台阶。刚转到新的环境，曹姗不太适应，感觉比较受歧视，于是专心好好学习了一段时间，成绩慢慢的就上去了，"上去以后就不想再掉下来，于是努力保持着这个成绩。"文理分科以后，曹姗在文科方面的优势渐渐凸显了出来，成绩一路上升到年级第一。

　　在距离高考四五个月的时候，曹姗经历了一次难忘的失败。北京大学自主招生开始了，在大家都觉得应该是众望所归的时候，曹姗意外落选，看着其他选考清华、人大、复旦的同学都被录取了，曹姗非常难过，而且很自责"浪费掉了学校里唯一的名额"。

　　悲剧总是比较难忘的，经历也是一种锻炼，这个失败，极好的锻炼了曹姗的心态和语言表达能力，同时考验了她的心理承受能力。曹姗有个特点，比较有韧性，而且很能坚持，认准的事情就一定要去做，自此，曹姗执著的坚定了考北大的信念，更加努力，脚踏实地的投入学习当中。

　　"考北大是实力，考状元是运气，"当时全省可以冲击状元的有四十多人，曹姗凭实力如愿的踏入了北大的校门，成为了四十分之一中最幸运的那个，为自己长期以来的认真学习作了很好的诠释。

只管耕耘，不管收获

　　"成绩主要是靠平时的日积月累，技巧经验只是一个次要的方面"，曹姗认为学习中最重要的是要很好地制定复习计划，在高考的最后阶段，针对自己的时间，把要做的事情全部列下来，合理安排好，认认真真的根据计划去实施，做完一个就划掉一个，看着计划一个一个被完成也是一种对自己的鼓励，"学习的事情要只管耕耘，不管收获。"

　　跟同学的交流也是很重要的，高中有一个阶段，曹姗的成绩卡在一个地方怎么也提高不上去，教历史的高老师就建议曹姗"不要闭门造车，多跟同学交流"，一向喜欢独立思考的曹姗接受了老师的建议，在这个"把别人思维装进自己的思维"的过程里，曹姗学到了很多不同的思维方法和解题思路，成绩也得到了很大提高。

　　"不要相信聪明孩子不读书的理论"，曹姗说自己不是个聪明的女孩，成绩都是靠努力得到的，"很多人看起来很聪明，不怎么学习也能考好，但是他们背后的努力是我们看不到的，大家的智商都差不多，靠天赋成功的人太少太少了，只是大家的努力程度不同而已。"

爸爸妈妈的关心如细雨，润物无声

　　曹姗有个幸福温暖的家庭，爸爸妈妈都是乐观开朗的人，"我的家庭很民主，什么事情都是商量着来，"在学习上，爸爸妈妈从来不给曹姗压力，只是在生活上默默的支持和关心。妈妈是曹姗的好朋友，母女之间几乎没有秘密，什么都说，曹姗有什么心事都会跟妈妈倾诉，"倾诉完了，所有烦恼都没有了，而且可以得到一些很好的建议"。

　　在高考的最后一两个月，跟其他考生一样，因为压力的原因，曹姗心情特别烦躁，时好时坏，情绪波动很大，妈妈每次到学校看曹姗的时候，就会在她的桌子上放一些鲜花和可爱的小玩具，给曹姗枯燥单调的学习生活增添一点乐趣，看到这些礼物，曹姗感到非常幸福，心情也会慢慢好起来，爸爸妈妈的理解和关心支撑曹姗度过了高考之前最艰难的一段时光。　　

　　曹姗是个美丽，而且自信的女孩，对于智慧跟美丽不能同时具有的理论她嗤之以鼻，"如果你的美丽影响到你的智慧，那说明你没有智慧"，站在我们面前的曹姗，娴静，从容、谈吐淡定，如一朵茉莉花般静静开放，却芳香宜人。